تصنيف Times Higher Education لجامعات العالم

0
Times Higher Education

السفر والدراسة في أي دولة حول العالم هو تحدي لأي طالب، وسيواجه فيه الكثير من المصاعب ومن بينها اختيار الجامعة المناسبة، والكثير من الطلاب يلجؤون إلى ترتيب Times Higher Education لجامعات العالم للبحث عن الجامعات الممتازة في البلد الذي يرغبون بالسفر إليه.

ما هو تصنيف Times Higher Education؟

تأسست Times Higher Education سنة 2004 لتعطي ترتيباً واضحاً لأفضل جامعات العالم. جميع نتائج ترتيب جامعات العالم يمكن فلترتها حسب الدولة لتعطي صورة واضحة عن ترتيب جامعات دولة محددة إذا رغب الطالب بذلك.

تنشر الـ Times Higher Education World University Ranking أو THE تصنيفاً سنوياً لأفضل جامعات العالم. ويُقيّم هذا التصنيف جامعات العالم، كما يُقيّم الكليات أيضاً ويصنف الكليات حسب المجال العلمي من أفضلها إلى أسوأها.

في البداية كانت THE تنشر هذا التصنيف بالتعاون مع QS World University Rankings ما بين عامي 2004 – 2009. ومن بعدها انفصلت الـ Times Higher Education عن QS، وقامت بنشر نتائج التصنيف السنوي للجامعات بالتعاون مع Thomson Reuters ما بين عامي 2010 -2013. ومع بداية عام 2014 وقعت Times Higher Education اتفاقية مع Elsevier .

كيف تختار Times Higher Education أفضل جامعات العالم؟

تقوم Times Higher Education بأخذ المعلومات التي حصلت عليها من Elsevier و على أساسها تضع تصنيفاً للجامعات بناءً على البيانات المتوفرة ومؤشرات معينة سنتحدث عنها بالتفصيل في الأسفل.

ملخص حول اختيار أفضل جامعة العالم من قناة THE على اليوتيوب

أفضل جامعات العالم تبعاً لـ Times Higher Education

إليك قائمة بأفضل 50 جامعة على مستوى العالم حسب Times Higher Education لسنة 2020، تذكرأن هذه القائمة من الممكن أن تتغير سنوياً حسب أداء كل جامعة.

1. جامعة أوكسفورد (بريطانيا)26. جامعة واشنطن (أمريكا)
2. معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا (أمريكا)27. جامعة كارنيجي ميلون (أمريكا)
3. جامعة كامبريدج (بريطانيا)27. مدرسة لندن للاقتصاد والعلوم السياسية (بريطانيا)
4. جامعة ستانفورد (أمريكا)29. جامعة نيويورك (أمريكا)
5. معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا MIT (أمريكا)30. جامعة إدنبرة (بريطانيا)
6. جامعة برنستون (أمريكا)31. جامعة كاليفورنيا San Diego (أمريكا)
7. جامعة هارفورد (أمريكا)32. جامعة لودفيغ ماكسيميليان في ميونخ (ألمانيا)
8. جامعة ييل (أمريكا)32. جامعة ملبورن (أستراليا)
9. جامعة شيكاغو (أمريكا)34. جامعة كولومبيا البريطانية (كندا)
10. الجامعة الإمبراطورية في لندن (بريطانيا)35. جامعة هونغ كونغ (هونغ كونغ)
11. جامعة بنسلفينيا (أمريكا)36. الجامعة الملكية في لندن (بريطانيا)
12. جامعة جون هوكينغ (أمريكا)36. جامعة طوكيو (اليابان)
13. جامعة كاليفورنيا Berkeley (أمريكا)38. مدرسة لوزان الاتحادية للفنون التطبيقية (سويسرا)
13. المعهد السويسري الفدرالي للتكنولوجيا (سويسرا)38. معهد جورجيا للتكنولوجيا (أمريكا)
15.  UCL (بريطانيا)38. جامعة تكساس أوستن (أمريكا)
16. جامعة كولومبيا (أمريكا)41. معهد كارولنسكا (السويد)
17. جامعة كاليفورنيا Los Angeles (أمريكا)42. جامعة مكغيل (كندا)
18. جامعة تورنتو (كندا)43. جامعة ميونخ التقنية (ألمانيا)
19. جامعة كورنيل (أمريكا)44. جامعة هايدلبيرغ (ألمانيا)
20. جامعة ديوك (أمريكا)45. جامعة لوفان الكاثوليكية (بلجيكا)
21. جامعة ميشيغان (أمريكا)45. جامعة PSL باريس (فرنسا)
22. الجامعة الشمالية الغربية (أمريكا)47. جامعة هونغ كونغ للعلوم والتكنولوجيا (هونغ كونغ)
23. جامعة تسينغهوا (الصين)48. جامعة إلينويس (أمريكا)
24. جامعة بكين (الصين)48. جامعة نانيانغ التكنولوجية (سنغافورة)
25. الجامعة الوطنية في سنغافورة50. الجامعة الأسترالية الوطنية (أستراليا)

أين يمكنني إيجاد ترتيب جامعات العالم حسب Times Higher Education؟

يقوم موقع Times Higher Education بنشر نتائج ترتيب أفضل جامعات العالم على الموقع الرسمي لهم على الانترنت، يمكنك الإطلاع عليها هنا.

ترتيب الجامعات الجديدة Young Universities

بالإضافة إلى الترتيب الرسمي لجامعات العالم تقوم Times Higher Education بنشر ترتيب للجامعات الجديدة عالمياً والتي عمرها أقل من 50 عاماً، ويضم هذا التصنيف للجامعات 351 جامعة، وفي كل سنة تزيد THE من عدد الجامعات المشمولة في هذا التقييم.

هذا التصنيف يتبع نفس المؤشرات المستخدمة في جدول تصنيف جامعات العالم، ولكنه يضع أهمية أقل على مؤشرات سمعة الجامعة نظراً لأن هذه الجامعات جديدة وغير معروفة مثل الجامعات العريقة.

ترتيب الكليات والتخصصات

تقوم Times Higher Education بترتيب الجامعات حسب التخصصات والمجالات العلمية في الجامعة ضمن مجموعة من الفئات والتي هي على الشكل التالي:

  • الصحة
  • علوم الحياة
  • العلوم الفيزيائية
  • علم النفس
  • إدارة الأعمال والاقتصاد
  • التربية والتعليم
  • القانون
  • العلوم الاجتماعية
  • علوم الكومبيوتر
  • الهندسة والتكنولوجيا
  • الفنون والعلوم الانسانية

باقي التصنيفات والجداول التي تنشرها Times Higher Education

  • Impact ranking حيث تصنف الجامعات مقارنة بمعايير وأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.
  • World reputation ranking حيث تصنف الجامعات استناداً إلى آراء مجموعة محددة من الأكاديميين المعروفين والمشهورين في مجالاتهم.
  • Japan University Rankings تصنيف الجامعات اليابانية من ناحية التعليم في الجامعات.
  • Europe Teaching Rankings تصنيف الجامعات الأوربية من ناحية التعليم في الجامعات.
  • Wall Street Journal/Times Higher Education College Rankings تصنيف الجامعات الأمريكية حسب آراء الطلاب الأمريكان.
  • Emerging Economies University Rankings وهو تصنيف الجامعات في الدول ذات الاقتصاد الصاعد.
  • Latin America University Rankings تصنيف الجامعات في أمريكا اللاتينية.
  • Asia University Rankings تصنيف الجامعات في قارة آسيا.

ما هي أسس تصنيف Times Higher Education للجامعات؟

لكل تصنيف عالمي للجامعات منهجيته الخاصة والنسب المئوية الخاصة لكل جانب من جوانب التقييم. يعتمد ترتيب Times Higher Education على 13 مؤشر في تصنيف الجامعات، وهذه المؤشرات مصنفة إلى 5 فئات وهي:

  • التعليم (البيئة التعليمية في الجامعة) 30%
  • البحث العلمي (عدد الابحاث العلمية، وسمعة الجامعة في البحث العلمي) 30%
  • الاقتباسات (تأثير الجامعة في الأبحاث العلمية محلياً وعالمياً) 30%
  • التوجه الدولي (الأكاديميين، والطلاب، والبحث العلمي) 7.5%
  • الاكتشافات (نقل المعرفة إلى الصناعة) 2.5%
مؤشرات Times Higher Education لاختيار الجامعات
الفئةالمؤشرالنسبة المئوية
التعليمسمعة الجامعة (من ناحية التعليم)
نسبة شهادات الدكتوراه التي تمنح على عدد الأكاديميين
نسبة عدد الأكاديميين على عدد طلاب الجامعة
المدخول لكل أكاديمي
نسبة شهادات الدكتوراه / شهادة البكالوريوس الممنوحة
15%
6%
4.5%
2.25%
2.25%
البحث العلميسمعة الجامعة (من ناحية البحث العلمي)
مدخول الجامعة
إنتاجية الأبحاث العلمية
18%
6%
6%
التوجه الدولينسبة الموظفين الأجانب/ الموظفين المحليين
نسبة الطلاب الأجانب/ الطلاب المحليين
اتفاقيات التعاون الدولية
2.5%
2.5%
2.5%
الاكتشافاتالاكتشافات المستخدمة في الصناعة (لكل أكاديمي)2.5%
الاقتباساتعدد الاقتباسات للأبحاث العلمية المنشورة من قبل الجامعة30%

التعليم:

إن البيانات المستخدمة في قياس مؤشر التعليم في الجامعة حسب Times Higher Education تشير إلى مدى إلتزام الجامعة بتطوير الجيل القادم من الباحثين. وعدد طلاب الدراسات العليا المرتفع يشير أيضاً إلى دعم الجامعة للتعليم في الدرجات العلمية العليا والذي بدوره يجذب الطلاب إلى الجامعة. هذا المؤشر يتم عمل normalization له لتصحيح الفرق بين عدد الطلاب في كليات الجامعات والاختلاف بين عدد طلاب الدراسات العليا أيضاً تبعاً لكليات الجامعة.

أما مدخول الجامعة يقسم على عدد الأكاديميين في الجامعة وهو يدل على الوضع العام للجامعة ويعطي لمحة عامة عن البنية التحتية والمختبرات المتاحة للطلاب والموظفين في الجامعة.

البحث العلمي:

المؤشر الأساسي في قياس البحث العلمي في الجامعة ينظر إلى سمعة الجامعة وتفوقها في مجال الأبحاث العلمية مقارنةً بأقرانها، ويتم ذلك من خلال الاستبيان السنوي الذي تقوم به Times Higher Education وتضع على أساسه مؤشر سمعة الجامعة.

مدخول الجامعة للأبحاث العلمية يقسم على عدد الأكاديميين في الجامعة، وهذا المؤشر يختلف حسب الوضع الاقتصادي، ولكن الدخل أمر أساسي لتطوير البحث العلمي في الجامعات ولهذا يؤخذ بعين الاعتبار. ونظراً لأن الجامعات في تنافس دائم للحصول على تمويل للأبحاث العلمية فإن هذا المؤشر فعال للغاية في قياس البحث العلمي في الجامعة.

أما بالنسبة لإنتاجية البحث العلمي في الجامعة تقوم Times Higher Education بمعرفة عدد الأبحاث العلمية المنشورة من قبل الجامعة في المجلات العلمية المؤرشفة من قبل Elsevier’s Scopus ومن ثم تقسم على حجم الجامعة ومن ثم يتم عمل normalised لكل تخصص في الجامعة. هذا يعطي لمحة عن قدرة الجامعة على نشر أبحاثها العلمية في المجلات العلمية.

التوجه الدولي:

إن قدرة الجامعة على جذب الطلاب الدوليين لأي درجة علمية كانت، وأيضاً جذب الأكاديميين من مختلف دول العالم إليها هو مفتاح لنجاح الجامعة دولياً.

في مؤشر اتفاقيات التعاون الدولي تقوم Times Higher Education بحساب نسبة الأبحاث العلمية المشتركة مع جامعات أخرى أو مع عدة جامعات سوياً. وأيضاً هذا المؤشر يتم عمل normalise له للمساواة بين مختلف المجالات العلمية في الجامعة وبين الجامعات.

الاكتشافات:

إن مؤشر الاكتشافات المستخدم في تصنيف THE هو مؤشر للبحث العلمي الذي قامت به الجامعة لتطوير الصناعة، وهو عبارة عن التمويل الذي حصلت عليه الجامعة من الصناعة والشركات مقسماً على عدد الأكاديميين في الجامعة. إن Times Higher Education تعتبر هذا المؤشر عبارة عن دليل على نقل المعرفة ومن المهم قياسه.

الاقتباسات:

إن البيانات المستخدمة في تحديد الاقتباسات مقاسة كـ normalized average للاقتباسات لكل ورقة بحثية، وتأتي هذه الاقتباسات من أكثر من 12,000 مجلة علمية مؤرشفة من قبل Thomson Reuters. وعددها 77,4 مليون اقتباس من أكثر من 12,8 مليون مقالة علمية، ومراجعة لبحث علمي، ونتائج مؤتمرات، وكتب نُشرت في السنوات الخمس الماضية.

الاقتباسات توضح كيف شاركت كل جامعة في تطوير العلم، وتحدد الأبحاث العلمية التي تميزت عن الباقي وتم اقتباسها من قبل باحثين آخرين وبناء أبحاث على أساسها. وأيضاً تبين أي الأبحاث تمت مشاركتها عالمياً.

إن استخدام الـ normalized average هو للتخفيف من تأثير اختلاف عدد الاقتباسات بين مختلف المجالات العلمية، وهذا يعني أن الجامعات المهتمة بالعلوم لن تحصل على أفضلية على الجامعات المهتمة مثلاً بالعلوم الاجتماعية لأن الجامعات المهتمة بالعلوم ستحصل على عدد اقتباسات كبير مقارنةً بالجامعات المهتمة بالعلوم الاجتماعية.

وبهذا ننهي مقالتنا حول Times Higher Education، يمكنك التعرف أيضاً على تقييم جامعات آخر شهير وهو QS Global Universities Rankings هنا.

شكراً لقراءتك هذه المقالة، ولمزيد من المعلومات انضم إلى متابعي صفحتنا على الفيسبوك هنا، وعلى تيليغرام هنا.

Leave A Reply

Your email address will not be published.